Bonjour à tous !

Voici le programme du jour. Vous pouvez le retrouver dans un document ci-dessous si vous voulez plus facilement l’imprimer. 

Les activités sont données par ordre de priorité. 

LECTURE

1/ Reformuler à l’oral le début de l’histoire.

2/ Lire le chapitre 6 de « Au cirque » (Lien sur le site)

3/ Répondre au questionnaire de compréhension

CALCUL 

 Mémoriser les tables de multiplication.
1/ Pour réviser tes tables de multiplication, utilise la feuille de suivi des tables de multiplication (dans ta pochette/chemise). 

2/ Demande à un adulte ou frère/sœur de t’interroger sur 2 calculs par table. Il colorie la pastille de la couleur correspondante à ta réponse. Vidéo d’explication ci-dessous.

Si tu possèdes une tablette, tu peux utiliser l’application défi tables pour t’entraîner seul. 

 Calcul réfléchi : multiplication par 20

1/ Lis la leçon sur la multiplication par 20 dans ton porte-vues. 

2/ Réalise les multiplications suivantes sur ton cahier du jour :

CONJUGAISON : 

1/ Relire la leçon sur le futur.

2/ Réaliser l’exercice suivant sur le cahier du jour :

FLUENCE

1/ Lire une première fois le texte «  L’objet magique ».

2/ Répondre oralement aux questions de compréhension.

3/ Lire la gamme de lecture.

4/ Relire le texte « L’objet magique » devant un adulte en chronométrant 1 minute. Surligner les mots lus avec erreur . Noter le nombre de mots lus en enlevant le nombre de mots erronés au total de mots lus.

NUMERATION

 Relire la leçon sur l’encadrement des nombres.

 Exercices 1 à 4 p.21 du manuel « Maths Tout Terrain » à réaliser sur le cahier du jour

QLM : Les montagnes françaises

 Relis la leçon sur les montagnes françaises , mémorise le nom et l’emplacement des montagnes.

 Réalise le jeu en ligne suivant :

Bonne journée à tous ! 

Mme Leroux