Bonjour à tous !

Nous sommes repartis pour une nouvelle semaine, avec une nouveauté, la classe virtuelle. Je vous ai envoyé un mail indiquant le lien, le jour et l’horaire du rendez-vous. Nous commençons demain avec certains d’entre-vous.

Vous trouverez le programme de la journée dans le document imprimable joint.

DEFI – RITUEL ( 10 mn)

Cette semaine, nous te proposons un nouveau défi-rituel : la chasse aux maths
Tu vas partir à la recherche des éléments mathématiques qui nous entourent. Tu verras, il y en a partout ! Tu as déjà commencé cette enquête la semaine dernière en cherchant chez toi des objets ayant la forme d’un cylindre ou d’un cône.
Aujourd’hui, tu vas partir à la chasse géométrique ! Prends une ou plusieurs photos d’éléments géométriques (formes, symétrie, angle droit...) , donne un titre à ta photographie et envoie-la par mail à ta maîtresse.
Regarde quelques exemples sur le programme.

LECTURE : La légende d’Icare (30 min)

MATERIEL : Episode 1 « La légende d’Icare » + Questions de compréhension

Tu vas découvrir une autre histoire de la mythologie grecque : La légende d’Icare. Elle fait suite à l’histoire de Thésée et du fil d’Ariane de la semaine dernière.

1/ Lis l’épisode 1 avec attention. Tu peux surligner les mots que tu ne comprends pas pour ensuite les chercher dans un dictionnaire si besoin.

2/ Réponds aux questions de compréhension sur la feuille imprimée ou bien sur ton cahier du jour. 

MATHEMATIQUES (45min)

MATERIEL : une ardoise + une règle + Fiche de suivi des tables + Fiche exercices « Mesure des lignes brisées »

Nous allons continuer à travailler avec la méthode M.H.M. Cette semaine, nous en sommes au module 17.
Pour cela , il te suffit de suivre les activités proposées sur le diaporama grâce au lien suivant :

https://view.genial.ly/5eb277b5fce0030d3826b84f/presentation-mhm-ce2-module-17

Le lien vers le diaporama est également présent dans l’article d’aujourd’hui.

 CONJUGAISON : le futur (15 mn)

MATERIEL : Manuel « Interlignes » + cahier du jour + Porte-vues

1/ Relis ta leçon sur le futur.

2/ Réalise l’exercice 6 p.79 (Manuel « Interlignes ») sur ton cahier du jour.
Soigne bien la présentation de ton cahier : date, matière et consignes.....

GRAMMAIRE : l’adjectif qualificatif (20 mn)

MATERIEL : Manuel « Interlignes » + cahier du jour + Porte-vues

Cette semaine, tu vas continuer à travailler sur l’adjectif qualificatif.

1/ Lis ta leçon sur l’adjectif qualificatif.

2/ Réalise les exercices 1 et 2 p.37 (Manuel « Interlignes ») sur ton cahier du jour.

Astuce de la maîtresse : Souviens-toi, l’adjectif qualificatif précise le nom. On peut supprimer l’adjectif qualificatif dans la phrase. Par contre, si on supprime le nom, la phrase n’a plus de sens.

REDACTION (15 min)

En classe, après avoir terminé une lecture suivie, nous avions l’habitude de réaliser une fiche de lecture .
Aujourd’hui, tu vas donc réaliser une fiche de lecture sur « Thésée et le fil d’Ariane ». Tu la colleras dans ton cahier de littérature lors de ton retour en classe (document joint)
Tu peux reproduire la fiche sur une feuille si tu n’as pas d’imprimante. 

QUESTIONNER LE MONDE : LE MOYEN-AGE

Nous avons terminé notre travail sur l’Antiquité.
Aujourd’hui, nous allons découvrir la période historique suivante : Le Moyen -Age. 

1/ Regarde la vidéo suivante :

https://www.youtube.com/watch?v=iZmFaXbG2xY

2/ Lis la leçon n°1 jointe et réponds aux questions (à l’oral) pour voir si tu as bien compris.

  -Quelles sont les dates de début et de fin du Moyen-Age ?
 -Combien de temps a duré cette période ?
 -La société du Moyen-Age : quels sont les 3 ordres ?
 -De quel ordre fait partie un prêtre ? Un commerçant ? Un seigneur ?
 -Quel est le rôle d’un chevalier ? D’un paysan ? D’un moine ?

3/ A l’aide des documents de la leçon, complète la partie « je retiens » au crayon à papier (ou directement sur le document modifiable).

Réponse au défi de la semaine dernière :

Durant quel phase de sommeil rêves-tu ? Le sommeil paradoxal

Bonne journée à tous !